Eksperymentowanie
- Szczegóły
- MojaSzkola.net
17 października uczniowie klasy 6 wzięli udział w warsztatach z robotyki w Robotfan w Szczecinie. Podzieleni na dwie grupy wprawiali w ruch skonstruowane i zaprogramowane przez siebie roboty. Podczas dwugodzinnych zajęć pod okiem instruktorów, wykorzystano klocki LEGO® WeDo i Ozoboty. Używane na zajęciach języki programowania były intuicyjne, oparte na blokach obrazkowych. Zajęcia rozwijały logiczne myślenie, kreatywność, precyzyjność, umiejętność organizacji pracy oraz współpracy z innymi. Edukacyjne zabawy z robotami rozwijały także dziecięcą wyobraźnię i inteligencję matematyczno-logiczną. vWiele wrażeń dostarczyła również podłoga interaktywna. Drużynowe quizy z matematyki, historii, j. polskiego, j. angielskiego i chemii oraz rozegrane mecze piłki nożnej okazały się świetnym sposobem na wspólną naukę i grupową zabawę.
Czytaj więcej: Klasa 6 na warsztatach z robotyki w Robotfan w Szczecinie
22 października 2019 roku uczniowie klasy 5 w ramach projektu edukacyjnego pt. „Warunki naturalne i historia Nowogardu” uczestniczyli w zajęciach plenerowych. Głównym celem wyjścia było zapoznanie się uczniów z zabytkami Nowogardu. Uczniowie mieli za zadanie zebranie informacji na powyższy temat oraz wykonanie fotografii oglądanych zabytków. Druga część zajęć odbyła się w Miejskiej Bibliotece Publicznej. Wystawę pt. „Nowogard na starych fotografiach” przedstawił uczniom miłośnik historii Nowogardu Pan Franciszek Karolewski.
Od października rozpoczęły się zajęcia koła języka angielskiego dla klasy 5. Uczniowie pracują z ogromnym zaangażowaniem i chętnie rozwijają swoje umiejętności językowe. Efektem ostatnich prac jest krótki teledysk w języku angielskim, na którym grupa piątoklasistek wcieliła się w rolę raperek. Zachęcamy do obejrzenia teledysku dołączonego do artykułu.
Quizlet jest wykorzystywany na lekcjach języka angielskiego. Uczniowie korzystają z aplikacji na swoich smartfonach, na ustalonych wcześniej zasadach. Quizlet wykorzystano m.in. na powtórkach z działu lub w ramach ćwiczeń utrwalających poznane słownictwo i zwroty.
Wykorzystanie technologii na zajęciach zwiększa motywację uczniów do nauki i ich zaangażowanie w opanowanie poznanego materiału. Uczniowie kształtują także kompetencje cyfrowe i świadomie wykorzystują technologię do nauki. Efektem pracy z aplikacją było lepsze opanowanie ćwiczonego słownictwa i zwrotów, co było widoczne na sprawdzianach w poszczególnych klasach.
(Jan Paweł II)
Szkoła jest miejscem, w którym młody człowiek uczy się szacunku do drugiego człowieka, to czas i miejsce odnajdywania swojej tożsamości oraz przestrzeń wrażliwości na potrzeby innych ludzi. Dlatego właśnie szkoła jako placówka oświatowa jest najlepszym miejscem aby propagować pośród młodych ludzi ideę wolontariatu.
Głównym celem naszej grupy K 2 – jest ukazanie piękna idei pracy na rzecz drugiego człowieka i postawy wolontariatu, jako cichej i twórczej działalności dającej dobro, dającej siebie samego drugiej osobie. Nauka dzieci i młodzieży odpowiedzialności oraz współpracy w grupie, w tym właściwego przewidywania i planowania efektów podejmowanych inicjatyw. Poprzez kształtowanie postaw empatii, altruizmu, wrażliwości jak i otwartości na potrzeby innych ludzi oraz otoczenia. Popularyzacja wolontariatu jako codzienności, poza tym tolerancji oraz poszanowania godności każdego człowieka a także inspirowanie do twórczego myślenia i kreatywnego działania.