Rozpuszczanie substancji w wodzie

Dociekliwi młodzi naukowcy z klasy 2 poznali już wodę i jej stany skupienia na poprzednich zajęciach, a na kolejnych mieszali, sprawdzali i rozpuszczali w niej różne substancje.
Okazało się, że niektóre substancje, jak na przykład siarczan (VI) miedzi (II) doskonale się rozpuszcza i trzeba użyć dużo tej substancji, aby już nie rozpuszczała się i wtedy mamy roztwór nasycony. Na kolejnych zajęciach sprawdzimy, co się stało z naszymi roztworami nasyconymi pozostawionymi w zlewkach?
Ponadto w szkle wodnym tworzyli fascynujące podwodne ogrody z wykorzystaniem różnych substancji chemicznych i choć miały one trudne nazwy, których na pewno nie zapamiętali, to jednak efekty pracy były zadziwiające.
Uczniowie klasy 2 pracowali z prawdziwymi substancjami chemicznymi, a więc zostali odpowiednio zabezpieczeni w okulary i rękawice jednorazowego użytku, co zdecydowanie wpłynęło na powagę wykonywanych doświadczeń.